الرئيسية
بحـث
التسجيل
دخول
Merna loly- عدد الرسائل : 52
نقاط : 78
أنواع المناهج في كتب تعليم اللغات الأجنبية
السبت فبراير 27, 2021 12:29 am
أنواع المناهج في كتب تعليم اللغات الأجنبية
- المنهج القواعدي، وهو المنهج الذي يقوم على القواعد اللغوية أساسًا، كذلك الذي ظهر في بدايات بزوع علم تعليم العربية للناطقين بغيرها.
- المنهج الدلالي، وهو المنهج الذي يقوم على تدريس أشهر الكلمات، كأشهر ألف كلمة للمستوى المبتدئ، والألف الثانية للمستوى المتوسط وهكذا. وقد اشتهر في سبيعينيات القرن الماضي.
- المنهج الحلزوني، وهو المنهج الذي يقوم على تدوير مكونات اللغة لضمان حصول المتعلمين على فرص متكررة ليتعلموها.
- المنهج الوظيفي، وهو المنهج المنظم حول الوظائف الاتصالية مثل: الطلب والشكوى والاقتراح والاتفاق ونحو ذلك.
- المنهج الموقفي، وهو المنهج المنظم حول اللغة المستخدمة في مواقف مختلفة مثل المطار أو الفندق، والمطعم، والجامعة إلخ.
- المنهج الموضوعي، وهو المنهج المنظم حول أفكار رئيسة أو موضوعات أو وحدات أخرى من المحتوى.
- منهج الكفايات، وهو المنهج الذي يعتمد على تحديد الكفايات (الكفايات الحياتية) التي يتوقع من المتعلمين إتقانقها، ككفاية التواصل عبر الهاتف إلخ.
- منهج المهارات، وهو المنهج المنظم حول القدرات أو المهارات المختلفة الأساسية التي يتضمنها استخدام اللغة لأغراض معينة مثل القراءة، والكتابة، والاستماع، والكلام.
- منهج المهام، وهو المنهج المنظم حول المهمات التي سوف يؤديها الطلاب في اللغة الهدف. والمهمة هي نشاط أو هدف ينفذ باستخدام اللغة مثل إيجاد حل لمعضلة إلخ.
- منهج النصّ، وهو المنهج المبني على النصوص وعلى عينات من الخطاب المطول.
- المنهج التكاملي أو المنهج التوليفي، ويقوم على كل ما سبق.
بقلم/ خالد حسين أبو عمشة
- المنهج القواعدي، وهو المنهج الذي يقوم على القواعد اللغوية أساسًا، كذلك الذي ظهر في بدايات بزوع علم تعليم العربية للناطقين بغيرها.
- المنهج الدلالي، وهو المنهج الذي يقوم على تدريس أشهر الكلمات، كأشهر ألف كلمة للمستوى المبتدئ، والألف الثانية للمستوى المتوسط وهكذا. وقد اشتهر في سبيعينيات القرن الماضي.
- المنهج الحلزوني، وهو المنهج الذي يقوم على تدوير مكونات اللغة لضمان حصول المتعلمين على فرص متكررة ليتعلموها.
- المنهج الوظيفي، وهو المنهج المنظم حول الوظائف الاتصالية مثل: الطلب والشكوى والاقتراح والاتفاق ونحو ذلك.
- المنهج الموقفي، وهو المنهج المنظم حول اللغة المستخدمة في مواقف مختلفة مثل المطار أو الفندق، والمطعم، والجامعة إلخ.
- المنهج الموضوعي، وهو المنهج المنظم حول أفكار رئيسة أو موضوعات أو وحدات أخرى من المحتوى.
- منهج الكفايات، وهو المنهج الذي يعتمد على تحديد الكفايات (الكفايات الحياتية) التي يتوقع من المتعلمين إتقانقها، ككفاية التواصل عبر الهاتف إلخ.
- منهج المهارات، وهو المنهج المنظم حول القدرات أو المهارات المختلفة الأساسية التي يتضمنها استخدام اللغة لأغراض معينة مثل القراءة، والكتابة، والاستماع، والكلام.
- منهج المهام، وهو المنهج المنظم حول المهمات التي سوف يؤديها الطلاب في اللغة الهدف. والمهمة هي نشاط أو هدف ينفذ باستخدام اللغة مثل إيجاد حل لمعضلة إلخ.
- منهج النصّ، وهو المنهج المبني على النصوص وعلى عينات من الخطاب المطول.
- المنهج التكاملي أو المنهج التوليفي، ويقوم على كل ما سبق.
بقلم/ خالد حسين أبو عمشة
- محادثة حول تعلم اللغات الأجنبية باللغة الايطالية Studiare le lingue straniere
- حكم ركوب الأجنبية مع رجل في السيارة
- قائمة بالتعبيرات والمصطلحات الأجنبية التى تستخدم في اللغة العربية
- تعديل المناهج الدينية يثير خلافاً بين جمعة والطيب وتعاون بين الأزهر و«التعليم» فى «المقررات الجديدة»
- تحدث الانجليزية بطلاقة وجميع اللغات
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى